Banten Ajukan Pembelajaran Hybrid/Blended Learning, Metaverse Ditolak Menteri

pun (asynchronous). 

“Melalui penerapan model pembelajaran tersebut, akan memberikan dampak positif pada peningkatan jumlah peserta didik dan rombongan belajar di jenjang pendidikan menengah,” kata.Al Muktabar dalam kutipan suratnya. 

Adapun penerapan model pembelajaran itu lanjut dia, direncanakan akan dilaksanakan pada  satuan pendidikan SMAN yang telah ditunjuk, yang nantinya dapat menampung sebanyak 7.023 orang peserta didik. Sedangkan kalau menerapkan pembelajaran konfensional dari ke 14  satuan pendidikan hanya dapat menampung 5.172 orang peserta didik, sesuai dengan kapasitas kelas yang ada.

Dan untuk satuan pendidikan SMKN yang telah ditunjuk,  sebanyak 12 dan direncanakan dapat menampung sebanyak 14,950 orang peserta didik. Sedangkan kalau menerapkan

pembelajaran konfensional dari 12 SMKN tersebut  hanya dapat menampung 5.554 orang peserta didik saja, sesuai dengan kapasitas kelas yang ada.

“Melalui pembelajaran ini akan dapat memberikan lompatan daya tampung peserta didik, yang tentunya akan berimbas kepada ketercapaian APS pada pendidikan menengah di Provinsi Banten. Hal ini dikarenakan pembelajaran hybrid/blended learning tidak dibatasi oleh ruang dan waktu serta jumlah peserta didik. hybrid/blended learning dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja menggunakan internet,” ujar Al Muktabar.

Selain itu katanya,  penerapan atau metode yang diusulkan nantinya, peserta didik dapat mengakses materi secara leluasa dan dituntut dapat belajar secara mandiri karena bahan ajar tersimpan secara online. Antara pengajar dan yang diajar dapat memberikan feedback baik berupa pertanyaan dan saran secara realtime.

“Pola pembelajaran hybrid/blended learning pada satuan pendidikan menengah dalam

prakteknya di Provinsi Banten dilaksanakan dengan mengakses aplikasi kegiatan belajar mengajar melalui akun belajar.id yang dikembangkan oleh Kemendikbudristek. Penggunaan akun ini dikarenakan tidak dipungut biaya atau gratis dan lebih mudah dan efektif dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar,” ungkap Al Muktabar.